作文指导：脚下是希望的土地，远方是土地的希望
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
很多年轻人追寻“诗和远方”，向往外面的世界，有人就此奋发图强，也有人沉溺于花花世界。
诗人苍俊同却在《小雪》中以一个老农的口吻说出了另一种“远方”——“脚下是希望的土地，远方是土地的希望。”所谓自由的远方，却可能是整个家庭的希望。
请结合以上材料，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，文体不限（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
这是一道引语类材料作文题。
材料通过对比两种不同的“远方”观，引发我们对人生追求的深层思考。
材料前半部分展现的是当代年轻人常见的“诗和远方”情结——将远方浪漫化为逃离现实、追寻自由的象征。这种向往本身无可厚非，但材料用“有人就此奋发图强，也有人沉溺于花花世界”的对比，暗示了同一种追求可能导向截然不同的人生轨迹。
而后半部分诗人苍俊同的诗句，则呈现了另一种更具重量的“远方”理解。这里的“远方”具有双重含义：既是地理上的远方（可能指子女外出闯荡），更是精神上对美好未来的期盼。特别值得注意的是“脚下是希望的土地，远方是土地的希望”这句充满辩证意味的表达——当下的耕耘孕育着远方的可能，而远方的成就又反哺着根基的稳固。
这两种“远方”观的碰撞，实则揭示了个人追求与社会责任的关系。前者强调个体的自由体验，后者则蕴含着代际传承与家庭担当。材料没有简单否定任何一种，而是通过对比引发我们思考：在追求个人发展的同时，如何不割裂与根源的联系？真正的远方，或许不在于地理距离的远近，而在于能否在追寻中承载更多生命的重量。
材料最终将“自由的远方”与“家庭的希望”并置，暗示最高级的自由，或许正是能够自觉承担责任的自由。这种思考对当代青年具有现实意义——在个人理想与家庭期待之间，在闯荡世界与扎根故土之间，需要智慧来平衡。
写作时，开头可从当代青年追逐“诗和远方”的社会现象切入，引出对“远方”内涵的思考；中间部分可先分析年轻人追求远方的积极意义，再通过老农视角揭示“脚下的远方”的价值，进而论述远方不仅是地理概念，更是精神追求，关键在于能否在追寻中保持清醒与担当；结尾可升华到个人理想与家庭责任、社会价值的统一，强调真正的远方是带着责任前行的成长。
【参考立意】
1、远方不在天涯，而在脚下的耕耘。
2、带着责任追寻，远方才有意义。
3、土地孕育希望，远方照亮梦想。
【佳作展示】
远方与脚下：人生价值的双重维度
材料中提到，很多年轻人追寻“诗和远方”，有人奋发图强，有人沉溺于花花世界。而诗人苍俊同以老农的口吻说：“脚下是希望的土地，远方是土地的希望。”这引发了我们对“远方”与“脚下”关系的深刻思考。
远方，代表着对未知的探索、对梦想的追求。它是一种精神寄托，是人们对美好生活的向往。许多年轻人怀揣着梦想，离开家乡，奔赴远方，渴望在更广阔的天地中实现自己的价值。他们可能在城市中拼搏，追求事业的成功；可能在异国他乡学习，汲取知识的养分。这种对远方的追求，是人类进步的动力，也是个人成长的机遇。然而，如果只是一味地追求远方，而忽略了脚下的土地，就可能陷入迷茫和困境。那些沉溺于花花世界的人，虽然身处远方，却失去了自我，迷失了方向。
脚下，是现实的根基，是生活的土壤。它代表着责任、担当和坚守。老农的“脚下是希望的土地，远方是土地的希望”，深刻地诠释了这种关系。土地是农民的根基，只有脚踏实地，辛勤耕耘，才能收获希望。同样，我们在生活中，也需要脚踏实地，做好每一件小事，履行自己的责任。无论是扎根家乡，为家乡的发展贡献力量，还是在城市中努力工作，为家庭创造更好的生活，都是脚下的价值体现。
远方与脚下，不是对立的关系，而是相辅相成的。远方给予我们梦想和动力，脚下给予我们支撑和力量。只有将远方的梦想与脚下的行动相结合，才能真正实现人生的价值。那些在远方奋发图强的人，他们没有忘记脚下的土地，而是将远方的梦想转化为脚下的行动，用汗水和努力浇灌希望的种子。他们明白，远方的希望来自于脚下的努力，脚下的努力是为了实现远方的梦想。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们既要拥有追求远方的勇气和决心，又要具备脚踏实地的务实精神。让我们以远方为指引，以脚下为支撑，走出属于自己的人生道路，实现自己的人生价值。
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